12 月 26 日晚上 8 点，洪江市芙蓉中学教室办公室里灯火通明，高一物理教师胡希聪正在“一对一”为高一（7）班学生肖某、蒋某补习短板知识点，解惑答疑。这是该校开展课堂教学改革活动的一个缩影。

芙蓉中学这次课改主要是课堂教学方式的新变化，范围涵盖初中部、高一、高二年级全体教师，涉及各个学科。该校坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线，注重教师的授课环节，推行“三环六部”课堂教学改革方式，“三环”即是课前、课中、课后，“六部”是课前检测、课堂导入、合作探究、成果展示、精讲点拨、达标检测，实现以学定教、先学后教、以学为主。做到因材施教的“多元化”，促进学生全面发展，努力打造新的“生态课堂”。

近年来，芙蓉中学把发展素质教育作为一项十分重要工作来抓，结合学校实际，主动作为，深入开展调查研究，在实施“双减”上做文章，教与学“两张皮”上精准发力，采取“走出去、请进来”的方式，创新性提出了“三环六部”课堂教育教学的新模式，落实由教师为主向学生为主，由分数为主向能力为主，由关注优生向关注学困生的“三个转变”，制定了宣传、实施、评价等系列工作机制，形成了较为完善的实施工作体系。该课改实施以来，进一步调动了各方面的积极性和主动性，有力的促进了“教”与“学”的无缝对接，教学质量得到了很大提高，有效的推动了教育工作的驱动发展，赢得了社会的广泛认可，这为洪江市教育事业的发展增添了一道亮丽的风景。

审核：邱曦 终审：蒋耀南